La République démocratique du Congo (RDC) traverse depuis plus de trois décennies des conflits armés qui affectent profondément les communautés, et en particulier les enfants. Dans les provinces de l’Est – Nord-Kivu, Sud-Kivu, Ituri et Tanganyika – des centaines de milliers d’enfants voient leur éducation interrompue, retardée ou définitivement compromise. Face à cette réalité, l’ONG SAPI place l’éducation au cœur de son action humanitaire, convaincue que l’accès à l’école constitue à la fois un droit fondamental et un levier essentiel de protection.
Les attaques contre les écoles, les déplacements forcés, la pauvreté aggravée par les guerres et le recrutement forcé dans les groupes armés privent des millions d’enfants congolais d’un environnement d’apprentissage sûr. Beaucoup passent des mois, parfois des années, sans accéder à un enseignement structuré. Pour les enfants déjà vulnérables notamment les orphelins, séparés de leur famille, enfants des rues ou survivants de violences ,cette rupture scolaire creuse davantage les inégalités et augmente les risques d’exploitation, de travail forcé, d’abus sexuels et de radicalisation.
Dans ce contexte, l’éducation en situation d’urgence n’est pas un luxe : elle est un mécanisme de protection vital. Elle offre aux enfants stabilité, espoir et un espace sécurisé où ils peuvent se reconstruire. C’est pourquoi SAPI développe, depuis 5 années, des interventions intégrées mêlant appui scolaire, accompagnement psychosocial, formation des enseignants, mobilisation communautaire et création d’espaces sûrs d’apprentissage en République Démocratique du Congo à l’Est de la RDC et au Centre du pays depuis 2017.
Dans les zones de déplacement massif, SAPI met en place des Espaces Temporaires d’Apprentissage (ETA) qui permettent aux enfants de continuer l’école même au cœur de la crise. Ces espaces, gérés par des éducateurs formés aux pédagogies d’urgence et au soutien psychosocial, accueillent quotidiennement des milliers d’enfants. En parallèle, SAPI renforce les capacités des comités des parents, des écoles locales et des autorités éducatives afin d’assurer la continuité scolaire dès que les conditions le permettent.
Un autre volet essentiel est le soutien psychosocial. Les enfants exposés aux violences, aux déplacements ou à la perte de proches ont besoin d’un accompagnement pour retrouver un minimum de sécurité émotionnelle. À travers des activités récréatives, du counselling individuel et des sessions de gestion du stress, SAPI aide les enfants à surmonter les traumatismes et à réintégrer plus sereinement le parcours scolaire.
SAPI intervient également dans la réinsertion scolaire et professionnelle des enfants sortis des forces et groupes armés, en les aidant à retrouver une scolarité normale ou à bénéficier d’une formation professionnelle adaptée, selon leur âge et leur situation. Cette approche favorise leur réintégration sociale et réduit les risques de reprise d’armes.
Malgré les avancées, les besoins demeurent immenses. SAPI plaide pour un engagement accru des pouvoirs publics, des bailleurs internationaux et des communautés locales afin de protéger les écoles, investir dans les infrastructures éducatives, financer la formation des enseignants et garantir une éducation inclusive pour tous les enfants, sans discrimination.
L’éducation est une réponse durable au cycle de la violence. En soutenant les enfants aujourd’hui, la RDC prépare une génération capable de reconstruire la paix, la stabilité et le développement de demain. SAPI reste engagée, aux côtés des communautés, pour que chaque enfant congolais – même en temps de guerre – puisse apprendre, rêver et bâtir son avenir.
